自闭症首辅相公他太会撒娇卖萌了第261章 村学教学方法外漏

“苏大牛既然是你先解出的答案那你就来讲讲怎么解出的！”墨衍说。

“回夫子学生是这么想的兔子比鸡多15只那这15只兔子总共60只脚。

剩下的兔子和鸡只数相同剩余168只脚假设鸡和兔子是一种6只脚的动物168只脚就说明有28只动物这样鸡就有28只兔子就是28+15只总计43只！”苏大牛说。

“还有谁有不同的解法吗？”墨衍问。

“有夫子我有不同的解法！”接着又有两个学生说了不同的想法。

“好今天要给大家讲的是二元一次方程大家看好了……” 没有用后世的XY墨衍直接用鸡和兔代替简单的几个式子就解出了正确答案。

而且除了文字那鬼画符一样的文字自己竟然不认识但学生们似乎都认识。

这样的场景打破了云梦奕的优越感。

他在国子监里都没有这样的夫子为何这小小的村学会有。

但之前在京城的时候他也从未听说过墨衍有这一手呀如果墨衍有这一手那他至少是国子监的夫子甚至可能是皇子们的夫子。

就这样云梦奕在村学待了两天直止看完所有学科老师讲的课连一声招呼都没有打直接掉头回京了。

“大皇子呢？”第二日晚上吃饭前苏酥问周叙白因为这两日大皇子说什么也不肯去镇上住就赖在自家。

“回京城了！”周叙白说。

“那么乖？你这两日都带他干啥了？”苏酥好奇的问。

因为事情比较多苏酥又刻意躲着因此就没有过问周叙白两人的日程。

“带他看了两日村学的夫子讲课看完他啥也没说直接回京了！”周叙白不以为然。

他没有上过私塾也没进过学堂虽然旁听过但他不曾以为他学到了全部因此也从未真正认识到苏家村村学逆天的教学方法。

“糟了！夜凛你去通知江县令把所有的事情往外推明天开始来苏家村住着！” 苏酥听到周叙白的话大惊失色。

“酥酥这是发生了什么事儿？”周叙白不明所以。

“是村学不能被人看到？”周叙白从两人的对话中揣摩出大概的意思。

“周叙白苏家村村学的教学方式与云梦任何一个地方的都不同大皇子此番回去或者是要宣我入京或者是要派夫子来苏家村学习！” 苏酥很清楚的知道一旦村学的教学方式流出去会对云梦的读书人有多大的冲击。

“怪不得他走的时候还找我要了一套咱们的教材！”周叙白拍了拍自己的脑袋。

“酥酥对不起我给你闯祸了！”周叙白懊恼的说。

“没关系我本就没打算藏着掖着只是想晚两年等咱们村学的学生走出去以后再做推广的！”苏酥说。

江白川是第二日到的人一到苏酥就安排他去村学听了课。

周叙白没进过书院江白川可是一路从书院科举过来的。

听到苏家村村学夫子的讲课他犹如醍醐灌顶惊为天人。

“苏酥妹子听夫子们说这教材是你主导编纂的？”江白川的双眼熠熠生辉。

“没错江大哥本来是想先让村学的孩子们试试效果的等有结果了再上报的但现在看来是不成了！”苏酥说。

“发生了何事？”江白川问。

“大皇子已经来过了听了所有夫子的教学内容还带走了村学的教材估计用不了多久陛下就会知道！” 苏酥本来想过一段安生的日子的看样子是过不了了。

“啊？！那你叫我过来是？”江白川问。

“肥水不流外人田这个功劳当然不能把你抛弃你趁宫里没来人先熟悉一下教材能了解多少是多少！ 然后奏折的话我也不懂你看看要不要上！”苏酥满脸无奈。

“多谢苏酥妹子！我让人去叫老师咱们一道商议！”江白川说着就派人去了青山书院叫了周文涛。

也不怪周文涛不知道因为他推荐的两个夫子一个是酒鬼一个眼里只有那个酒鬼因此苏家村村学的教学内容愣是一点儿也没有传出去。

周文涛来的很快因为江白川的人跟他说有关苏家村村学事关重大。

等周文涛一来看了村学的教材再听了墨衍的讲解手都开始抖起来了。

“云梦之幸云梦之幸呀！我明天就安排书院的夫子来苏家村轮流听课不知苏山长可能行个方便？” 周文涛问。

“周叔您不怨我瞒您就行了随便安排人过来就行本来村学里的学生走出村学我也是要第一个告诉您的只不过提前了！” 苏酥说。

“苏山长每个书院都有自己独特的教学方式你藏私正常不过你的教学方式实在是让人少走很多弯路我就厚着脸皮学习了！”周文涛说。

青山书院按学生等级分为不同的班：甲乙丙丁是没有功名在身的然后就是童生班秀才班。

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