道德育人思想高尚第570章 记住道德的力量是无穷的它能改变一个人也能改变一个国家

德耀青史：李善的传奇人生 大唐贞观年间长安城繁华似锦却也暗流涌动。

在这座古老的都城中有位名叫李善的年轻书生出身寒微却心怀壮志道德与育人思想如璀璨星辰照亮了他前行的道路。

李善自幼父母双亡由村中一位德高望重的老秀才抚养长大。

老秀才一生清贫却为人正直乐善好施常教导李善：“为人当以德为先以善为本方可在这纷繁世间立足。

”李善将这话铭记于心每日苦读诗书之余还常常帮村中孤寡老人挑水砍柴深受乡邻喜爱。

这一年朝廷开科取士李善怀揣着梦想与老秀才的期望踏上了前往长安的赶考之路。

一路上他风餐露宿却也遇到了不少奇事。

一日行至一处偏僻山林忽闻前方传来阵阵哭声。

李善心生好奇循声而去只见一位老者正坐在路边痛哭。

李善赶忙上前询问老者泣不成声地说：“我本是这山中一猎户家中仅有的一头耕牛被盗没了这牛今年可如何耕种啊！”李善听后心中不忍当即决定帮助老者寻找耕牛。

他在山林周边四处打听又沿着可能的盗牛路线仔细搜寻。

经过两日的艰苦寻找终于在一处废弃的破庙中发现了被盗的耕牛。

原来盗牛贼是几个游手好闲的无赖见这耕牛膘肥体壮便起了歹心。

李善与无赖们据理力争虽身单力薄却毫不畏惧。

无赖们见他如此坚定又怕事情闹大最终只得将耕牛归还老者。

老者感激涕零拉着李善的手说：“年轻人你如此善良正直日后必成大器！”李善只是微笑着说：“这是我应该做的换做他人也会如此。

” 历经千辛万苦李善终于抵达长安。

此时的长安汇聚了来自五湖四海的才子佳人科考竞争异常激烈。

李善虽心中有些忐忑但想到自己多年的苦读与老秀才的教诲便又充满了信心。

科考之日考场内气氛紧张压抑。

李善拿到考题后仔细审题奋笔疾书。

他的文章不仅文采斐然更融入了自己对道德、育人的深刻见解。

他写道：“为官者当以德服人以善治民。

道德乃立身之本育人乃兴国之基。

唯有以高尚之品德育天下之英才方可使国家繁荣昌盛百姓安居乐业。

” 放榜之日李善高中探花消息传开整个长安城都为之轰动。

然而李善并未因此而骄傲自满。

他深知这只是人生道路上的一个新起点未来还有更多的责任与使命等待着他。

入朝为官后李善被分配到礼部任职。

他一心扑在工作上致力于推行道德教育培养人才。

他深知教育是国家的根本只有培养出有道德、有才能的人才国家才能长治久安。

当时朝廷中一些官员贪污腐败拉帮结派风气不正。

李善对此深感忧虑他多次上书皇帝建议整顿吏治加强官员的道德教育。

他的建议得到了皇帝的重视但同时也遭到了一些贪官污吏的嫉恨。

一日朝中一位权势极大的大臣找到李善暗示他只要加入自己的阵营便可享受荣华富贵升官发财。

李善听后义正言辞地拒绝道：“我李善一生以道德为准则以育人为己任岂会与你们这些贪官污吏同流合污！我宁可舍弃这官职也绝不做违背良心之事！”大臣听后恼羞成怒扬言要让李善好看。

不久后李善便遭到了奸臣的陷害。

他们诬陷李善在推行道德教育的过程中私自挪用公款中饱私囊。

皇帝听信谗言下令将李善打入大牢。

在狱中李善虽受尽折磨却始终坚贞不屈。

他坚信真相终会大白于天下自己的道德与信念绝不会被磨灭。

他时常回忆起老秀才的教诲心中充满了力量。

与此同时李善在民间的声誉却越来越高。

百姓们得知他遭奸臣陷害纷纷为他鸣不平。

一些有识之士也联合起来向皇帝上书为李善申冤。

皇帝在了解到事情的真相后深感懊悔。

他下令彻查此事严惩了陷害李善的奸臣并将李善无罪释放还加官进爵以表彰他的高尚品德与忠诚。

李善出狱后并未因此而对朝廷心生怨恨。

他更加坚定了推行道德教育、培养人才的决心。

他四处讲学传播自己的道德育人思想吸引了无数人前来聆听。

他的弟子遍布天下其中不乏后来成为朝廷栋梁之才的人。

李善的讲学之风如春风化雨滋润着大唐的每一寸土地。

他每到一处都备受百姓与学子的敬重与爱戴。

他的讲堂常常座无虚席不仅有渴望知识的年轻书生还有许多慕名而来的普通百姓他们都想从李善的教诲中汲取道德的力量领悟为人处世的真谛。

在讲学过程中李善始终强调道德与育人的紧密联系。

他常说：“道德如基石育人似筑楼。

无道德之基育人之楼终将倾覆；无育人之力道德之基亦难稳固。

”他以自身经历为典范讲述着如何在困境中坚守道德如何在面对诱惑时保持清醒如何在为官时心系百姓、推行善政。

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