灵气复苏成为校长召唤可爱多第156章 将要到来的期末考试

学校宽敞明亮的大会堂里气氛格外庄重严肃。

教师们陆续抵达现场按照指定的位置一一入座。

每个学院的院长身着正装神情肃穆地坐在第一排而作为学生代表的学生会成员们也是有幸参加此次会议坐在后面聆听着。

大家安静一下。

当看到人员基本到齐后李策迈步登上高台他轻轻打开手中的麦克风声音洪亮地说道。

原本有些喧闹的会场瞬间变得鸦雀无声所有人的目光都集中在这位发言人身上。

李策环顾四周眼神坚定而自信。

他深知时间宝贵于是决定开门见山：为了不浪费大家宝贵的时间我会尽量简明扼要地说明本次大会的重点。

总的来说这次会议主要涉及两个方面的内容。

他的话语简洁明了让在场的每个人都不禁竖起耳朵全神贯注地聆听接下来的发言。

“首先要对近期部分教师发表的论文给予高度赞扬特别是生物科技学院的诸位老师们他们的研究成果近乎垄断了 SCi 和 CsDd 等知名期刊。

” 但是我也要严肃地批评武道学院的老师们。

以约尔老师为例您所撰写的关于暗杀技巧的文章提到：如何仅使用一把匕首就能在高温环境下消灭一台战争机器人？这现实吗？暂且不提躲避加特林机枪子弹的难度有多大仅仅是在如此恶劣的高温条件下还能保持行动自如这一点已经超出常人能力范围太多了吧！“ 这时约尔举起手来辩解道：“可是我确实能够做到啊！” 李策微微一笑回应说：“我知道我当然相信您有这样的实力但问题在于这些对于普通大众而言实在是过于离谱了。

所以期望您今后能够发表一些更适合普通人阅读和理解的论文。

” 李策感到十分无奈他内心深处其实非常信任自己学校老师的专业能力和水平。

然而面对这样一篇特殊的论文他不禁心生疑虑。

这篇论文所探讨的问题实在太过独特其结论缺乏普适性。

换句话说只有极少数人才有可能实现文中所述的情况。

而且由于可供参考的数据过于有限要想进一步验证这些理论变得异常困难。

再看看学校里的那些学生们把他们当作实验用的小白鼠显然并不现实。

这些孩子们躲避步枪子弹已经够吃力的了更别提去应对每秒钟能旋转 800 次的加特林机枪了。

那简直就是天方夜谭！想到这里李策忍不住摇了摇头心中暗自感叹：“恐怕还需要更多的时间和资源才能找到更合适的方法来推进啊……” 李策接下来针对每个学院的教学都进行了不同的表扬和批评指出他们需要改进的地方以便于之后更好的教导学生。

”第一项内容结束现在开始本次会议的第二项内容。

” 李策的声音响起现场原本有些嘈杂的气氛顿时安静下来。

“这个学期是我们学校创办的第一个学期时光荏苒转眼间已临近尾声假期也将悄然来临。

因此组织期末考试已是刻不容缓之事。

“ 李策语重心长地说道。

众人纷纷点头表示赞同这段时间里他们也一直在思考如何开展期末考试以便能给学生们明确划定考试范围。

坐在后排的学生会成员们听闻事关自身利益的考试话题立刻打起十二分精神竖起耳朵仔细聆听。

尽管他们平日成绩优异平时分颇高但对于期末分数仍不敢掉以轻心。

毕竟他们所在的这所学校向来以财大气粗着称谁也无法想象奖学金究竟会有何等丰厚如此诱人的奖励怎容得他们懈怠呢？ 然而就在这时李策紧接着说出的一番话却如同一盆冷水浇在众人头上让他们不禁心生放弃努力、直接躺平摆烂的念头。

“考虑到这次考试乃是我校创立后的首次尝试我认为应当适当提高一些难度这样才能更全面地了解学生们的真实水平。

” “所以我决定取消理论试卷让学生们直接就业！” 此话一出众人有点傻眼了正在他们疑惑之际李策又继续说道：”针对武道学院和异能学院考试内容为......其中路飞、旋涡鸣人有另外的考试内容需要......“ “生物科技学院考试内容为......” “艺术学院音乐系学生考试为......美术系学生考试为......” “建筑工程学院考试内容要去......” “医学院学生需要......” “军事谋略学生要前往......进行两个周的考试。

” “御兽学院的学生比较简单之前的宝可梦大赛排名会占据一部分期末分还有一部分需要到新秘境里去......” ？？？ 全场一片哗然他们原本以为自己想的考试就够难了没想到李策简直是一点良心都没有这叫“一点点”？这叫“亿点点”！ 他们这些老师真的是想捞都没法捞而作为马上要亲身感受的学生学生会的脸上突出一个如丧考妣。

只有一旁的路飞稍显诧异不知道为什么把他和鸣人单独剃了出来。

“这会不会太超前了点！”一脸严肃的斯维因问道。

尽管他对自己的学生充满信心但眼前的情况却让他感到十分困惑和担忧。

这种形式的期末考试完全背离了这个时代大学的传统教育模式它看上去更像是一场本科生的毕业考试。

李策站在讲台上目光扫过下方的人群然后沉稳而坚定地说道：“我知道这与其他大学的做法截然不同用一张试卷来评定期末成绩似乎更为常见。

” 他稍作停顿接着说：“然而我们必须清楚地认识到我们培养的学生将来很可能经常面临战争的考验而仅凭一张考卷的分数无法挽救他们宝贵的生命。

只有通过亲身体验和实践才能真正获得成长和进步。

” 说到这里李策微微一笑流露出自豪之情：“况且实事求是地说我们的学生实力超群他们的能力早已可与其他大学三四年级的学生相媲美。

既然如此为何不让他们尝试一下更高难度的挑战呢？也许这样能激发他们更大的潜力。

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