杨建辉传第56章 暑期自我安排

小杨深知学习是学生的主业即使在假期也不能完全松懈。

他给自己制定了详细的学习计划。

每天上午他会用两个小时的时间来完成暑假作业。

他会把作业分成几个部分每天完成一部分这样既不会感到压力太大又能保证作业按时完成。

在写作业的过程中遇到不懂的问题他会先自己思考如果实在想不出来就会去请教爸爸妈妈或者上网查阅资料。

“妈妈这道数学题我有点搞不懂你能帮我看看吗？”小杨拿着作业本走到正在厨房忙碌的妈妈身边。

妈妈放下手中的活接过作业本看了看题目耐心地给小杨讲解：“你看这道题是关于几何图形的我们可以先画出图形然后根据已知条件一步步推导出答案。

” 小杨认真地听着不时地点点头说：“我明白了妈妈。

那我再自己算一遍。

” 经过妈妈的指导小杨顺利地完成了这道题目。

他高兴地跑回房间继续完成剩下的作业。

除了完成作业小杨还计划在这个暑假里多读一些书。

他喜欢各种各样的书籍有奇幻的童话故事有科普知识读物还有经典的文学名着。

他特意去图书馆借了几本自己一直想看的书每天下午都会抽出一个小时的时间来阅读。

“爸爸这本书太有趣了我都不想放下。

”小杨坐在沙发上手里拿着一本《小王子》兴奋地对爸爸说。

爸爸笑着问：“哦？这本书讲了什么呀？” 小杨放下书绘声绘色地给爸爸讲了起来：“这本书讲了一个小王子从自己的星球出发在宇宙中旅行遇到了各种各样的人和事。

他看到了国王的虚荣、爱慕者的自恋、商人的贪婪也理解了小王子对玫瑰的深情。

” 爸爸听了点点头说：“看来这本书真的很有意义你能从中受到启发爸爸为你感到高兴。

” 为了提升自己的英语水平小杨还报名参加了一个线上的英语学习课程。

“老师这个单词的发音我再练习一下。

”小杨对着黑板认真地跟着老师读着单词。

老师微笑着鼓励他：“小杨你读得已经很好了再注意一下发音的准确性我相信你会越来越棒的。

” 小杨点点头继续跟着老师练习。

经过一段时间的努力他的英语水平有了明显的提高能够用简单的英语进行日常交流了。

小杨对绘画有着浓厚的兴趣他喜欢用画笔描绘出自己心中的世界。

这个暑假他决定参加一个绘画培训班系统地学习绘画技巧。

每周三次他会准时来到培训班在老师的指导下学习素描、色彩搭配等知识。

“老师你看我画的这幅素描怎么样？”小杨拿着自己的作品走到老师面前期待地看着老师。

老师仔细地看了看说：“小杨你画得已经很不错了物体的形状和结构都表现得很准确。

不过在细节的处理上还可以再精细一些比如线条的流畅度、明暗的过渡等。

” 小杨认真地听着说：“老师我会注意的下次我会画得更好。

” 除了绘画小杨还喜欢运动。

他给自己安排了一个运动计划每天早晨和傍晚他都会去小区的公园里跑步、跳绳或者打篮球。

运动不仅让他强健了体魄还让他在运动中结交了一些新的朋友。

“小明我们来打篮球吧！”小杨拿着篮球对小伙伴小明说。

小明高兴地答应了说：“好啊我们来一场比赛。

” 他们一起在球场上奔跑、跳跃享受着运动的快乐。

在比赛中他们互相配合互相鼓励虽然最后没有分出胜负但他们都玩得很开心。

小杨觉得除了学习知识和培养兴趣参加社会实践也非常重要。

他听说村里有一个关爱孤寡老人的活动便主动报名参加。

每周六的上午他都会和志愿者们一起去看望村里的孤寡老人。

“奶奶我们来看您了。

”小杨和志愿者们一起走进老奶奶的家里。

老奶奶高兴地说：“快进来快进来谢谢你们来看我。

” 他们陪老人聊天、下棋给老人表演节目还帮老人打扫房间。

通过与老人的交流小杨感受到了他们的孤独和渴望也更加懂得了尊老爱幼的重要性。

此外小杨还计划在这个暑假里参加一次环保活动。

他和几个小伙伴一起在村里宣传环保知识捡拾垃圾用实际行动保护环境。

“叔叔阿姨我们要保护环境减少垃圾的产生。

”小杨和小伙伴们拿着宣传单向村居民宣传环保知识。

居民们听了纷纷表示赞同说：“你们这些孩子真懂事我们也会注意保护环境的。

” 他们还组织了一次捡拾垃圾的活动在社区里捡起了各种垃圾让村变得更加整洁。

通过这次活动小杨不仅提高了自己的环保意识还带动了身边的人一起参与到环保行动中来。

小杨是一个懂得感恩的孩子他知道父母平时工作很辛苦所以在这个暑假里他决定多花一些时间陪伴家人。

每周的周末他会和爸爸妈妈一起出去郊游去公园里野餐去郊外欣赏大自然的美景。

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