望天鼠第113章 欺软怕硬的鼠弟弟

元离年巽月离日 周三 雾霾 中午的天空还是雾蒙蒙的是一种叫“霾”的东西在逞威风。

今天不是很忙午饭后鼠爸爸躺在地上休息一下鼠妈妈就到外面走一走活动一下整天待在店里浑身难受。

人类有句俗语叫“生命在于运动”还是很有道理的。

沿着宽宽地鼠族公路鼠妈妈一边走一边甩动着前肢。

它抬头看看天一个灰白色的圆盘挂在西南部的天空那里鼠妈妈分不清那个究竟是月亮还是太阳。

从时间段上看应该是太阳但是一边灰色一边黑灰色的云朵马上就要将它遮住了。

这样的天让鼠妈妈觉得很压抑很混乱。

静下心来想想好像某位专家说过现在看到的天空已经是最清澈的天空了以后只会越来越混浊珍惜现在吧！ 中午放学时鼠弟弟跑过来拿有道词典它要回家用它听故事。

鼠妈妈觉得听故事已经影响到鼠弟弟的学习了。

似乎买这个电子词典并不是一个明智的选择鼠妈妈自己有点后悔了。

应该让鼠弟弟跟着学校老师的进度简简单单地学习只要能跟上就已经是很好了。

本想借助外力或辅助学习的东西让它能自己学习因为父母告诉的也不一定全对有时忙起来还顾不上管它；可是最后呢鼠弟弟好像都违背了买它们是为了帮助它学习的初衷反而将其它功能无限地放大应用以至于影响到了学习。

晚上放学后鼠妈妈问鼠弟弟“今天的作业多吗？” “老师只是说的没有写在黑板上。

我同桌记了说好放学后发给我。

你看看手机上它发过来了吗？”鼠弟弟对鼠妈妈说。

“你自己为什么不记呢？”鼠妈妈很不理解地问。

“我没有记住。

”鼠弟弟似乎并不认为记作业这件事是它必须要做的。

“作业要自己记记不住可以问问别的同学。

但是放学前所有的作业都得在记作业的小本本上写清楚。

”鼠妈妈又再次强调道。

没办法鼠妈妈只好帮鼠弟弟问它同学的家长让它帮忙发一下今天的课后作业。

鼠弟弟在鼠奶奶家吃过晚饭回到店铺里开始写作业。

因为鼠弟弟上课时没有跟上老师的节奏所以语文的课后生字组词没有抄写完。

它用有道词典查找一边查一边写写了近半个时辰才勉强将语文作业写完。

接着它又写数学作业。

这时鼠爸爸的发小过来接在初中上晚自习的孩子看着鼠弟弟在写作业就多看了几眼。

它看了三道题鼠弟弟错了三道题。

“孩子这147-151够减吗？还等于6！”鼠爸爸的发小惊讶地说。

鼠爸爸听了对鼠弟弟说“大鹏你要认真一点。

这样的错误以前都讲过的。

” 鼠妈妈也是从心里认为鼠弟弟不认真。

它们已经学到了三位数除一位数前面的基本的加减应该早就会了。

现在看来那些知识来过鼠弟弟这里现在又都原样儿还给老师了。

“孩儿哎这212÷4＝54也不对啊你自己看看。

”鼠爸爸的发小又说。

“要列竖式大鹏。

”鼠妈妈说道“我在你旁边看着你不让看现在让你叔叔帮你看一下。

” “列竖式了不过还是错了。

”鼠爸爸的发小一边看一边对鼠妈妈说“你再看看这里是几？1落下来是1212÷4商是几？”它继续给鼠弟弟梳理它的计算过程。

鼠弟弟终于修改对了。

初中的晚自习放学了鼠爸爸的发小接上孩子回家了。

鼠弟弟对鼠妈妈说它的数学作业写完了。

鼠妈妈过去准备检查鼠弟弟将练习册藏起来不想让鼠妈妈看到。

鼠妈妈强制性地夺过来一看第二页的钟表题几乎都空着。

“这就是你做完了吗？”鼠妈妈有点儿生气地说。

“我不会不想写了。

我还得写外语作业呢。

”鼠弟弟又开启了执拗模式。

“这几道题我给你讲一讲。

很快就可以做完的。

”鼠妈妈尽量让自己的声音柔和一些地说。

“我不想做了明天老师会讲。

”鼠弟弟一直试图将练习册夺过去。

“那这样我先将没做的这一页帮你复印下来明天中午咱们再做不会的地方。

爸爸妈妈都可以给你讲。

”鼠妈妈将需要复印的部分放进复印机里鼠弟弟不让复印强硬地将复印好的纸给撕坏了？鼠妈妈复印了两次鼠弟弟撕了两份。

鼠妈妈气急了揍了鼠弟弟一顿。

看着鼠弟弟那不服气的表情和愤怒的眼神儿鼠妈妈更是来气。

鼠爸爸进来问咋回事？鼠妈妈将事情说了一遍。

鼠爸爸又惩罚了鼠弟弟一遍狠狠地打了几下鼠弟弟的屁股；并且告诉它必须写完。

已经亥时初刻了。

鼠妈妈气愤地说着鼠弟弟的不服管教它很是伤心。

鼠妈妈费心费力的管鼠弟弟它却“欺软怕硬”地不听它的话。

鼠妈妈留下鼠弟弟在店里学习它回家做晚饭因为鼠爸爸和鼠妈妈都还没有吃晚饭。

鼠妈妈干着活儿心情渐渐地平复下来。

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