他眼里有星光第179章 课堂新任务故事册自然页紫薇苗入科学课

科学课上老师拿着一盆小小的紫薇苗走进教室：“这学期我们延续‘植物观察’但要升级任务——以小组为单位记录校园植物与我们种植的树苗生长对比把发现写进你们的故事册吧！”七岁时的植物观察记忆还在眼前八岁的八宝立刻组队新故事册的“自然页”成了记录对比观察的专属阵地。

溪然和汐玥一组负责对比校园垂柳与院子里的垂柳苗。

两人课间蹲在校园柳树下溪然用软尺量枝条长度汐玥则在故事册上画对比图：“校园柳树的枝条长120厘米我们院子里的长85厘米但院子里的枝条更软像小姑娘的辫子。

”她们还摘下片校园柳叶和院子里的柳叶贴在一起：“你们看校园柳叶边缘更尖我们的更圆肯定是因为院子里的风更温柔。

” 泽安和辰宇选了紫薇苗做对比——校园花坛里的紫薇已经开花院子里的才刚冒新芽。

泽安举着软尺量校园紫薇的高度：“150厘米！比我还高！”辰宇则在故事册上画开花的紫薇：“校园紫薇开的是粉色花我们的紫薇苗以后会开什么颜色呢？”两人约定每周五记录一次泽安在“自然页”写：“要给院子里的紫薇苗多施肥让它快点开花追上校园紫薇的高度。

” 熙安和顾念负责拍照记录熙安拍校园植物的细节顾念则记录院子里树苗的变化。

“你看这张校园海棠的照片”熙安翻着相机“花瓣上有个小虫子我们院子里的海棠也有吗？”两人放学后立刻跑到院子里果然在海棠叶上发现了只小瓢虫熙安赶紧拍下贴在故事册“自然页”：“校园和院子的植物都有小虫子做朋友真有趣。

” 瑶心和沫希则用画笔记录对比。

瑶心画校园里的桂花沫希画院子里的桂花苗：“校园桂花的叶子更绿我们的还带着点嫩黄。

”瑶心在画旁写：“等我们的桂花苗长大也要像校园桂花一样开出香香的花让整个院子都飘着香味。

”两人还在画纸上洒了点金粉“这是桂花的香味要让故事册也香香的。

” 周五的科学课上八宝带着故事册展示观察成果。

溪然和汐玥的垂柳对比图让大家知道了不同环境下柳叶的差别；泽安和辰宇的紫薇记录引发了“怎样让树苗长得更快”的讨论；熙安和顾念的照片让同学们看到了植物上的小生命；瑶心和沫希的画则让大家感受到了植物的美。

老师翻看他们的“自然页”笑着说：“你们不仅记录了植物的生长还发现了自然的小秘密这就是观察的意义。

”老师还在每个孩子的“自然页”上盖了个“自然小侦探”的印章。

放学后八宝围着院子里的紫薇苗讨论着下周的观察计划。

溪然要给垂柳苗量新枝长度泽安要给紫薇苗施肥熙安要拍小瓢虫的活动瑶心和沫希则要画紫薇苗的新芽。

他们的故事册“自然页”就像一本小小的“植物百科”记录着八岁这年与自然相伴的每一个发现。

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