魅力无限的我被美女包围了第196章 星际校园的第一堂课

在跨维度拼接校园落成的第一天这座校园的独特设计让所有师生都感到既兴奋又困惑。

这座校园由多个不同物理法则的区域组成每个区域都有着独特的环境和条件。

然而这也带来了一个前所未有的挑战：如何在这些物理法则不同的教室之间安全地穿梭呢？ 督导员看着课程表脸色变得苍白如纸他的甲壳都似乎失去了光泽。

“从机械区的三倍重力到气体区的零重力”他喃喃自语道“课间十分钟要穿越四个虫洞还要适应不同的时间流速……这简直是一场噩梦！” 果然第一节物理课就发生了意外。

气体学生们在从气体区飘向机械区的途中突然遭遇了三倍重力的冲击他们像被压扁的气球一样紧紧贴在地板上。

而机械族的学生们则正好相反当他们进入气体区时由于零重力的影响他们像炮弹一样射向天花板发出“砰砰”的巨响。

然而最惨的要数植物文明的学生们了。

在恒星音乐厅上课时由于那里的光照强度极高植物们的光合作用变得异常猛烈差点让它们当场开花。

这可把老师们吓坏了连忙采取措施才避免了一场“植物大爆发”的灾难。

“我们需要穿梭指南！”毛毛老师用六爪同时编写《跨维度通勤手册》但刚写完第一条虫洞就更新了物理参数。

转机来自最让人头疼的凯博。

这个机械族小子居然拆解了虫洞传输原理发明出“自适应校服”——能根据不同环境自动调整重力、气压甚至时间感知。

其他学生纷纷贡献创意：气体学生给校服添加飘浮控制植物文明编织光合调节纤维连恒星音乐厅都贡献了背景音乐作为环境提示音。

但真正的解决方案更出人意料：星璃发现不同区域间的“法则冲突带”反而是最佳教学场所。

在重力与失重的交界处教物理在时间流速不同的边界教数学就连光合作用与机械振动的碰撞都成了生物课现场。

最大的危机出现在历史课——当讲到某个文明的历史时该文明区域的时空会自动重现历史场景。

气体文明讲到母星毁灭时整个教室突然真空；机械族讲述战争史时教室开始自动生产武器... “历史不能重演！”小敏用心琥珀能量稳定时空“我们要学会从历史中学习而不是重复。

” 现在每节历史课都变成跨文明反思会。

当某个文明的历史场景出现时所有学生共同讨论如何避免悲剧重演——气体学生教大家如何和平消散冲突机械族演示如何拆解暴力植物文明则展示如何用生长取代破坏。

期末展示会上学生们交出了最精彩的答卷：个基于所有文明历史教训的“和平宪法”被星际联盟采纳为跨文明交往准则。

而那个最让人头疼的拼接校园反而被评为“最佳沉浸式教学环境”。

星空下学生们正在不同维度的教室间快乐穿梭。

而当新来的转学生问“为什么要在这么多奇怪的地方上课”时老生们会笑着回答：“因为真正的知识从来不会待在舒适区里。

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