重生80从民办教师做起第152章

“教学方法嘛那肯定是有一些的不过短时间之内我也没办法说太多我就说一点最重要的吧。

想要让学生成绩变好最主要的还是要让学生爱上学习喜欢学习在学习感受到快乐至少不能让学习变得枯燥无味或者是痛苦的如果能够做到这一点学生的成绩自然就好了……” 李可灼夸夸而谈听起来挺有道理但是仔细一琢磨却啥也不是。

道理谁都懂但是具体发挥还要看个人如果李可灼没有系统的学习光环他的学生也不可能有那么厉害。

“李老师如何让学生爱上学习呢？你是如何做的呢？”又有老师朝李可灼询问。

听到这话李可灼想了想说道：“这个嘛！我主要是先摸清楚学生的基础知识水平基础不够的就要多给他们补课把前面的基础知识补上来。

我都是根据学生的学习速度教学有的学生学习速度天生就比其他学生慢我在给学习快的学生上完课后都会给因为学习速度慢把课程落下的学生把落下的地方补起来。

另外讲课的时候最好是讲了生动有趣还要简单易懂。

这样一来学生们至少发现自己能够学的进去了对学习也不再排斥了……” 李可灼又是一通听起来很有道理但是绝大多数老师做不到的说法。

反正你问他什么他都能侃侃而谈而且还说的很有道理但是别人却很难做到他说的这样的。

如果真有老师能够做到他说的那些那么那个老师肯定是一个优秀老师因为他是按照优秀教师讲的。

一位老师愿意付出大量时间和努力对他的学生他的学生成绩一般都不会太差。

不过他们想要让自己的学生达到李可灼学生这种程度除非他们也有外挂否则是不可能做到的。

这天李可灼和一群高中同行们交流了很多也传授了很多在后世都非常有用的教学办法。

至于这些老师回去后会不会做那他就不知道了因为有为可比无为辛苦太多了。

这天这些老师离开的时候后李可灼给他们每人都赠送了几套用油印机印刷的系统出品的自学教材。

他希望这些系统出品的教材能够对这些老师们有些帮助吧人家好心来向他请教总得让他们有些收获才行啊。

最重要的是他李可灼并不是藏私的人。

然而李可灼不知道在这些老师回去看完了李可灼的自学教材后顿时惊为天人。

很多老师认为小安乡中学的学生学习成绩那么好了肯定是有这么一套优秀教材的原因。

然而当他们用这套教材教学生后却发现并不会给他们的教学带来翻天覆地的变化。

虽然这也让一些学生的成绩变好了但根本不能和小安乡的学生相比。

也有几个老师在来到小安乡中学交流后就表示要在这边多交流一段时间。

他们的意思就是想要亲眼看看小安乡中学是怎么运转的最重要的是李可灼是怎么教学生的。

对于这样的情况李可灼也表示欢迎。

反正他平时都是正常上课别人看也看不出来什么。

接下来的时间高三一班的教室里每天都会多出来好几个中年人他们就像是学生一样坐在教室后面听李可灼讲课。

同时他们还带着笔记本记录着特别的认真。

“老周你有什么发现吗？” 晚上的时候一个县里的老师朝另一个老师询问。

“我唯一的发现就是发现李老师讲课特别的生动有趣其他倒是没有什么特别的。

”被称为老周的老师说道。

“我发现了一个情况。

”一开始那个老师说。

“老蔡什么情况？”老周问。

“我发现王芳还有安琪他们这些成绩最好的学生其实并不是高三一班的学生而是李老师办的辅导班。

” 老蔡朝老周说道：“最让人奇怪的是这些学生基本上都不上课平时都是自己拿着教材自学我在想自学的学生比老师每天上课教的学生成绩要更好吗？” 对于李可灼的辅导班老蔡彻底搞不懂了他准备回去后也按照李可灼的方法试试了看看让学生自学是不是效果要好一些。

其实想要让学生自学有好的成绩主要还是考学生主动学习。

学生想学习那么他学起来就会被老师教的快。

而如果学生不主动学习只是被动学习那么让他自学几乎就是在害他。

李可灼之所以敢让学生自学主要是因为他有外挂学习光环加持之下他的学生每一个人都会变得热爱学习。

…… 县高中的几个老师在小安乡中学交流学习了一周后才离开。

离开时他们自信满满以为摸清楚了小安乡中学学生之所以成绩那么好的原因。

然而等他们回去后他们就会发现人和人是不能相比的到时候他们期望有多大失望就会有多大。

本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址重生80从民办教师做起第152章来源 http://www.zzaiya.com